第2章2、第二章
次月清晨，林嘉宝起了个大早，整理好自己的衣冠，拎上林老娘特意缝制出来的书袋，意气风发的往村里的学堂走去。
刚至门口，便听见朗朗的读书声，老秀才站在案前踱着步，拿着书领读，堂下的学生们跟着念。
学生们年纪不一，大的有如村头族老家的孙子，今年已二十有一，小的便如前面坐着的保甲家的侄孙般，才将将八岁稚龄。
陈朝的学堂真正能做到因材施教，因人而异。比如老秀才同时教导十来个不同年龄段的学生，可以分别按不同程度读不同种类的书。
比如两三个读启蒙读物，像是《幼学琼林》、《三字经》等，还有几个年长些的在读四书五经，这些不同年龄段的学生，都可以同在老秀才的教导下，在一个学堂中一起高声诵读。
林家村与方面左右的村子比起来，只能说比上不足比下有余，全村除了几户富户，其余只能算是温饱罢了。
所以村里能来上学的不多，能念出来的就更少了。
像林嘉宝这般，父母殷切期盼能念出名堂出人头地的凤毛麟角，大多数是希望自家的孩子能不做睁眼瞎，往后去镇上或者县城好讨生活。
识得一文半字，足够在小店里用了，运气好的还能被掌柜的看上，讨去做女婿，一生富足，吃喝是不用发愁了。
再不济跟着账房学徒，手里学个一技之长，也能安稳度日，不用去地里刨食。
行至门前，林嘉宝朝着老秀才作揖行礼，“学生拜见老师。”
老秀才捋了捋胡子，朝着林嘉宝点头示意，“先坐下吧，好生治学。”
“是，谨遵师命。”然后林嘉宝就快步走到座位上。
冲着左右同学点头招呼之后，拿出书来跟着老秀才一起念。
林嘉宝边念边一一对应自己之前所学的内容，希望可以融会贯通。
温习后，因为明年有几个学生要去参加县试，老秀才又当堂仔细讲解了一番八股文的制式要求。
林嘉宝边听边回忆起原主之前是怎么写作的。
八股文就是指文章的八个部分，文体有固定格式：由破题、承题、起讲、入题、起股、中股、后股、束股八部分组成。
题目一律出自四书五经中的原文，后四个部分，每部分有两股排比对偶的文字，合起来共八股。
而且考试时写的八股文，对内容有诸多限制，观点必须与圣人相同，极大地制约了所写文章的内容。并且若是有与圣人不同的观点，就无法通过考试。
文章的每个段落，死守在固定的格式里面，连字数都有一定的限制。
尤其是起股、中股、后股、束股的部分要求严格对仗。类似于骈文
，书写难度甚高。
思及此，林嘉宝摇了摇头，嘴边挂着苦笑，心想自己之前太过小瞧古人，这八股文的难度，可是比自己大学论文难多了。
要静下心来，虚心请教老师才能慢慢追赶了。
还好自己思想足够成熟，不至于言无一物，也算是有得有失吧。
下了学，还没走到家门口前面的小池塘，边看见林小娘搀着林老娘站在池边的桑树下等着自己呢。
林嘉宝疾步向前，走到林老娘身边扶着她说：“娘，你身体还没好全，怎么就如此劳动自己，还是在家歇着的好。儿子又不是第一次上学，认得路的。”
“好好好，娘知道，娘就是太高兴了。这些日子知道你能重新把书念起来，我的身体就已是好了大半了。”林老娘拍了拍林嘉宝扶着自己的手，欣慰的说道。
“宝哥儿，今天娘早食吃了许多，比前些日子好很多了，我这才带娘出来候着你的。”林小娘在旁边解释道。
“好了好了，我又没有怪你，看把你紧张的。家里的绣活都做好了吗？
等过两天我休息，就和大哥一起去集市上把你们的绣活和家里的干货都卖与掌柜的，换些钱给你们买些布做身衣裳，再买些米粮。”林嘉宝笑着说。
林小娘高兴的说：“宝哥儿，你真好！绣活都做好了，娘也跟着做了一些，还打了络子呢。”
“宝哥儿，娘不要衣裳，这钱还是好好存着给你买纸用吧。我看你都不舍得用，天天就用清水在案子上比划，娘心疼啊！”
林嘉宝嘴上安慰着林老娘不碍事的，自己火候没到，用清水练字也是无妨的，心里却虚着呢。
哪里好意思说自己是怕留下与原主不一样的笔迹呢。
还好这段时间自己日夜苦练，家里唯一的一支毛笔都快写秃了，才勉强把字体练得和原主相似，而又比原主的字好看一些。不枉费自己在现代那些年苦下的功夫。