钥匙在锁孔里转动的声音，比平时慢了半拍。
艾雅琳推开门，把书包往玄关一扔，连鞋都没换，就直接走到客厅，整个人往沙发上一倒。
“啊……”
那一声叹息，包含了太多——疲惫、解脱、还有一点点“终于到家了”的庆幸。她躺在沙发上，眼睛盯着天花板，一动不动。四肢像灌了铅一样沉重，大脑像被掏空了一样空白。团团从某个角落里溜达过来，跳上沙发，凑到她脸边，用鼻子蹭了蹭她。
“别闹……”她有气无力地说，“让我躺会儿……”
（内心暗语：累死了……真的累死了……周三的课怎么这么多……早八英语，然后素描，然后色彩构成，下午还有选修课。从早上八点到现在，整整一天的课。）
她闭上眼，开始回放今天的一天。
早上六点半，闹钟准时响起。她挣扎着从被窝里爬起来，迷迷糊糊地洗漱、吃早饭、骑车到学校。早八英语，老师讲了一整节的语法，什么虚拟语气，什么条件句，听得她脑子都快炸了。
然后是素描课。陈老师让大家画自画像，她画了一上午，改了又改，擦了又画，最后总算把轮廓定下来了。但老师说“状态对了，细节还要再深入”，所以下周还要继续改。
中午匆匆吃了口饭，下午又是色彩构成。老师讲了新的配色理论，什么对比色，什么邻近色，什么三角配色。她一边听一边记，脑子高速运转。然后是作业布置——这周要完成一张色彩构成练习，用马克笔。
（内心暗语：马克笔？正好，我那一百多支马克笔还没怎么用过。可以试试。）
下午最后一节是选修课，中国古典园林赏析。周老师讲的是留园，从历史讲到布局，从布局讲到造园手法，从造园手法讲到那些诗意的名字。她听得入迷，但身体已经累到极限了。
终于，下课铃响了。
她几乎是冲出教室的。
（内心暗语：周三，终于结束了。明天没课，后天没课，大后天也没课。三天小长假，终于来了。）
她躺在沙发上，眼睛盯着天花板，脑子里开始盘算明天的安排。
（内心暗语：明天开始放假，三天。三天啊！三天不用上课，不用早起，不用骑车去学校。可以睡到自然醒，可以慢慢吃早餐，可以画画，可以做模型，可以……）
她翻了个身，把脸埋进靠垫里。靠垫软软的，很舒服。团团还在她腿边，呼噜声均匀而绵长。
（内心暗语：要不去哪里玩玩？三天时间，够去一趟短途旅行了。换个环境，呼吸一下新鲜空气，看看不一样的风景。就当给自己收集素材了。）
她想起上周看的那些画家视频。那个水彩画家，住在南方的小城里，每天画花画草画阳光。那个速写画家，背着画板坐在街边，画来来往往的人。他们都用自己的方式，记录着看到的世界。
（内心暗语：我也应该多出去走走。天天待在家里，画画画，虽然也快乐，但久了会觉得闷。出去看看，回来再画，感觉肯定不一样。）
她坐起来，拿起手机，开始搜索附近的短途旅行目的地。
“森林小木屋”几个字跳出来的时候，她的眼睛亮了。
图片上，是一间建在树林里的小木屋。木头墙壁，尖尖的屋顶，门口有一张小桌子，两把椅子。周围是高大的树木，阳光从树叶的缝隙里洒下来，在地上投下斑驳的光影。远处有一条小溪，水声潺潺。
（内心暗语：好美。这种地方，住一天肯定很舒服。早上被鸟叫醒，晚上听着虫鸣入睡。白天可以在树林里散步，可以坐在门口画画，可以泡一壶茶，慢慢喝。）
她又往下翻了几张。小木屋里面有小小的厨房，有床，有桌子，还有一个小壁炉。窗外就是树林，躺在床上就能看到外面的树。
（内心暗语：还可以带团团去。它应该也喜欢这种地方吧？可以趴在窗台上看鸟，可以在树林里追蝴蝶，可以在草地上打滚。它天天待在家里，也该出去放放风了。）
她越看越心动，开始查交通。小木屋在郊外的森林公园里，开车大概一个半小时。有公交车可以到附近的镇上，然后坐公园的接驳车进去。不算远，也不算近，正好适合三天的小长假。
她看了一眼蜷在腿边的团团。它正睡得香，肚皮朝上，四只爪子蜷在一起，嘴巴微微张开，露出一点点粉色的舌头。
（内心暗语：带它去，应该没问题吧？小木屋允许带宠物，网上写着“宠物友好”。而且它那么乖，不会乱跑，也不会乱叫。就是坐车的时候，不知道会不会晕车？）
她伸手摸了摸团团的肚子，软软的，暖暖的。它被摸醒了，睁开一只眼，看了她一眼，又闭上，继续睡。
“团团，”她轻声说，“明天带你去森林里玩，好不好？”
团团动了动耳朵，没睁眼。大概是在说：你决定就好，我继续睡。
（内心暗语：那就这么定了。明天，去森林小木屋。带上团团，带上画本，带上马克笔，带上一本书，带上一包零食。在那里住一天，画画，喝茶，散步，发呆。）
她越想越兴奋，从沙发上坐起来，开始列清单。
她拿起手机，打开备忘录，开始写：
森林小木屋三日计划
第一天：
·上午：出发，坐车到森林公园，入住小木屋
·中午：简单吃个午饭（可以带点面包、水果、零食）
·下午：在树林里散步，熟悉环境，拍拍照，画画速写
·傍晚：泡一壶茶，坐在门口看夕阳
·晚上：看星星，早点睡
第二天：
·上午：被鸟叫醒，在门口画画（画树，画光，画影子）
·中午：野餐（带个毯子，坐在草地上吃）
·下午：继续画画，或者看书，或者发呆
·傍晚：去溪边走走，听水声