“确实！”三月七立刻反应过来，“自从我们‘入学’以来，到处都是那只猴子！宣传画、校长的头套，还有刚才路过的什么‘助蕉社’……存在感也太强了吧！”
星默默的补充了一句：“我还梦见过一片香蕉林，里面全是猴子，都在对我笑。”
三股不同的信息流汇集到一处，让空气都莫名凝重了几分。
“我们得去上课了。”丹恒忽然开口。
“上课？”星的脸瞬间垮了下来，声音都变了调，“不是说所有课程都取消了吗？那个戴猴子头套的蕉授不是说……美梦多彩，理想自由吗？”
三月七也满脸疑惑：“对啊，不是说参加校庆活动就能拿学分吗？”
“筑梦学院今天下午有一堂‘筑梦设计基础’，课程介绍上说，这也是校庆活动的一环。”丹恒解释道，他的目光扫过周围那些眼神狂热，口中念念有词的学生。
“一场风潮能如此迅速地席卷整个校园，背后必然有推手。学生是信息的载体，那么教职人员，就是最可疑的传播节点。”
丹恒的逻辑十分清晰。
“我们需要近距离观察他们。看看这股‘睡蕉之风’，到底是如何从上而下，吹进每个学生脑子里的。”
星听懂了，虽然还是满脸写着“生无可恋”，但终究没有反对。
......
另一边，流梦礁的僻静小巷。
「恭喜你，答对了！但没有奖励哦~嘻嘻！」
波提欧的脸黑得像锅底。
“他宝贝的……耍我玩呢！”他低声咒骂，“那第二个问题，什么歌星猎人笑话大王的，答案很明显直接跳过。现在是第三个……”
他看向知更鸟和岚，烦躁的重复着那个问题。
“‘一个不存在的答案，它的正确形式是什么样的？’这他宝贝的都是什么鬼玩意儿？”
“一个不存在的答案……”知更鸟轻声重复，绿色的眼眸中光芒流转，“却要求它的‘形式’。这本身就是一个悖论。”
岚平静的注视着小巷深处的阴影。
“无存之答，其形何状。”祂开口说道，“问的不是答案，而是‘无’本身该如何被描绘。”
知更鸟领会了其中的深意：“就像乐谱中的休止符？它本身不发声，但它的存在，它的‘形式’，却构成了音乐的一部分。所以，答案是‘沉默’或者‘空白’吗？”
“休止符依附乐章而存，非是‘无’。”岚微微摇头，“空白亦有边界，可被丈量。此问，更为纯粹。”
祂看向知更鸟继续说道：“若为‘无’立形，则‘无’便成‘有’。”
知更鸟的心弦被拨动了。
她明白了。
“这是一个逻辑陷阱。”她轻吸一口气，眼神变得清明，“它不在乎我们给出什么任何答案。因为只要我们尝试去定义，去描绘，我们就已经输了。”
“为不可名状之物命名，本身就是一种错误。”岚补充道。
“所以……”波提欧听得一个头两个大，他努力跟上这两位谜语人的思路，“所以答案就是……没有答案？”
“不。”岚纠正道，“答案，是拒绝回答。”
知更鸟赞同的点头：“是的。面对一个从根源上就充满矛盾的问题，唯一‘正确’的形式，就是跳出问题本身，不去回答。这才是出题者想看到的‘答案’。”
“他宝贝的……”波提欧感觉自已的脑子快要过热了。